Concept :: Context
מודעות פרסומת
-
חנן יניב
פרופסור לחינוך בסמינר הקיבוצים. פדגוג דיגיטלי. אבני דרך: מודח מעירוני ד', ת"א בסוף כתה י' (מאד רלוונטי), בגרות אקסטרנית חלקית, תואר ראשון ושני בפסיכולוגיה בניו-יורק, הקמת הב"מ (הדרכה באמצעות מחשב) בחיל המודיעין, ד"ר במחשבים וחינוך באונ' מישיגן (אן-ארבור), הקמת חברת "יוריקה", מח"ר 98 באצבע הגליל, המכללה להוראת טכנולוגיה בת"א, חבר סגל באוניברסיטת קלגרי בקנדה. חזרה לארץ ב-2012 לסמינר הקיבוצים ולמופ"ת. תחומי עניין: אנרגיות של למידה ועשייה, קבלת החלטות, הקשר שבין מציאות למציאות מדומה, התפתחות ערכית, טכנולוגיות של ידע ושיתופיות. תפישת עולם: הומניסט חסר תקנה. -
עמודים
-
חפש בבלוג הזה
-
רשומות אחרונות
-
תגובות אחרונות
חנן יניב על האם המחשב תורם ללמידה –… תמר על האם המחשב תורם ללמידה –… Dovi Weiss על האם המחשב תורם ללמידה –… חנן יניב על האם המחשב תורם ללמידה –… אילנית על האם המחשב תורם ללמידה –… -
הרשומות הנצפות ביותר
- תפקיד המורה בסביבה של פדגוגיה חדשה
- מהו לומד עצמאי ואיך מגדלים כזה?
- לומד עצמאי - למידה כאורח חיים
- האם המחשב תורם ללמידה - בחינה מחודשת
- 'מה אני עושה עם זה מחר בבוקר'
- מחכים לסופרמן - עכשיו הסרט...
- למידה מבוססת עצמים ותופעות: סוג של פי. בי. אל?
- אז מה אם אני לא רוצה ללמוד?!
- על למידה משמעותית בעולם של פדגוגיה ממוקדת לומד – רשימה שניה בסדרה
- על למידה משמעותית בעולם של פדגוגיה ממוקדת לומד - רשימה ראשונה בסדרה
-
קישורים קבועים
-
קטגוריות
- Uncategorized (38)
- אתגרים (23)
- הכשרת מורים (11)
- חינוך ערכי (13)
- פדגוגיה דיגיטלית (18)
- קונפליקטים (32)
- שמעתי ש… (2)
-
ארכיון הבלוג לפי חודשים
