Concept :: Context
מודעות פרסומת
-
חנן יניב
פרופסור לחינוך בסמינר הקיבוצים. פדגוג דיגיטלי. אבני דרך: מודח מעירוני ד', ת"א בסוף כתה י' (מאד רלוונטי), בגרות אקסטרנית חלקית, תואר ראשון ושני בפסיכולוגיה בניו-יורק, הקמת הב"מ (הדרכה באמצעות מחשב) בחיל המודיעין, ד"ר במחשבים וחינוך באונ' מישיגן (אן-ארבור), הקמת חברת "יוריקה", מח"ר 98 באצבע הגליל, המכללה להוראת טכנולוגיה בת"א, חבר סגל באוניברסיטת קלגרי בקנדה. חזרה לארץ ב-2012 לסמינר הקיבוצים ולמופ"ת. תחומי עניין: אנרגיות של למידה ועשייה, קבלת החלטות, הקשר שבין מציאות למציאות מדומה, התפתחות ערכית, טכנולוגיות של ידע ושיתופיות. תפישת עולם: הומניסט חסר תקנה. -
עמודים
-
חפש בבלוג הזה
-
רשומות אחרונות
-
תגובות אחרונות
זיביש על למה PBL (למידה מבוססת פרויקטים… חנן יניב על למה PBL (למידה מבוססת פרויקטים… זיביש על למה PBL (למידה מבוססת פרויקטים… עידו על 10 שנים לבלוג "חינוך… Tal על האם המחשב תורם ללמידה –… -
הרשומות הנצפות ביותר
- המחשב תורם ללמידה - באבוע...
- אז מה אם אני לא רוצה ללמוד?!
- מהו לומד עצמאי ואיך מגדלים כזה?
- תוכן עניינים
- קץ עידן המחשב בחינוך
- תפקיד המורה בסביבה של פדגוגיה חדשה
- על סמארטפונים בכיתה ועל הזדמנויות חינוכיות
- חוק החינוך? מה העבודה הזאת לכם?
- האם המחשב תורם ללמידה - בחינה מחודשת
- "חכמת ההמונים", "טיפשות ההמונים" ותכניות הריאליטי
-
קישורים קבועים
-
קטגוריות
- Uncategorized (42)
- אתגרים (23)
- הכשרת מורים (11)
- חינוך ערכי (13)
- פדגוגיה דיגיטלית (18)
- קונפליקטים (32)
- שמעתי ש… (2)
-
ארכיון הבלוג לפי חודשים
